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TΘrturer des enfants (pour la science)

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■ Pour aller plus loin, quelques liens utiles et sources :

Sur Frédéric II :

BOUCHERON Patrick, Frédéric II, l’empereur encyclopédiste. In : l’histoire, mensuel 283, les grandes heures du Moyen-âge, 2014.

BOUDET Jean-Patrice, OSTOREO Martine et PARAVICINI BAGLIANI Agostino (dir), De Frédéric II à Rodolphe II, Astrologie divination et magie dans les cours (XIIIème-XVIIIème siècle), edizioni del Galluzzo, Florence, 2017.

GOUGUENHEIM Sylvain, Frédéric II, un empereur de légendes, Perrin, Paris, 2015.

MONET Pierre, Frédéric II, le dernier empereur universel. In : l’histoire, mensuel 209, 1947, Naissance de la guerre froide, 1997.

Sur Salimbène de Adam :

PAUL Jacques. Salimbene témoin et chroniqueur. In: Actes des congrès de la Société des historiens médiévistes de l’enseignement supérieur public, 8ᵉ congrès, Tours, 1977. L’historiographie en Occident du Ve au XVe siècle. pp. 267-283
https://www.persee.fr/doc/shmes_1261-9078_1980_act_8_1_1304

Sources primaires :

DE ADAM DE PARME Salimbène, BESSON Gisèle et BROSSARD-DANDRÉ Michèle, Chroniques (2 vol), T.1, Honoré Champion, Paris, 2016, p 264-265 et p 350.

HÉRODOTE, LARCHER (trad), Histoires (7 vol), T. 1 charpentier, Paris, 1850, p 133-134
https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k203223n.texteImage

Sur le débat de la langue originelle :

IDEL Moshe, « À la recherche de la langue originelle : le témoignage du nourrisson », In. Revue de l’histoire des religions, tome 213, n°4, 1996, p 415-442
https://www.persee.fr/doc/rhr_0035-1423_1996_num_213_4_1198

KISSEL Myriam. « Des origines du langage “ L’Expérience de Psammétique ”, Hérodote Histoires, II, 2 ». In. Journées de l’Antiquité 2005-2006, Université de La Réunion, Saint-Denis, 2005, p 87-95.
https://hal.univ-reunion.fr/hal-01902210

OLENDER Maurice Olender, Les langues du paradis: Aryens et Sémites, un couple providentiel, Ed du Seuil, Paris, 1989

Sur l’historiographie médiévale :

AURELL Martin Aurell, « L’historiographie ecclésiastique en Occident (IVe-XIIe siècles) », In, Providence, type, exemple. Actes de colloque, Pontifica Universita della Santa CRoce, Mar 2008, Rome, Italie, p 55-71

Sur l’approche sociolinguistique :

Aroles, S. (2008). L’énigme des enfants-loups : une certitude biologique mais un déni des archives, 1304-1954. Editions Publibook.
Bialystok, E., & Kroll, J. F. (2018). Can the Critical Period be Saved? A Bilingual Perspective. Bilingualism: Language and Cognition, 21(5), 908-910.
Curtiss, S. (1977). Genie: A Psycholinguistic Study of a Modern-day “Wild Child”. Academic Press.
Itard, J. M. G., Husson…, Bourneville, D. M., Delasiauve, L. J., & Bousquet… (1894). Rapports et mémoires sur le sauvage de l’Aveyron : l’idiotie et la surdi-mutlé ; avec portrait du sauvage. Alcan.
Kliesch, C. (2012). Making Sense of Syntax – Innate or Acquired? Contrasting Universal Grammar with other Approaches to Language Acquisition. Journal of European Psychology Students, 3(1), pp. 88–94.
Putnam, H. (1967). The ‘Innateness Hypothesis’ and Explanatory Models in Linguistics. In A Portrait of Twenty-five Years (pp. 41-51). Springer, Dordrecht.
Tomasello, M. (2009). The Usage-based Theory of Language Acquisition. In Edith L. Bavin (Ed.), The Cambridge Handbook of Child Language. pp. 69-87. Cambridge: Cambridge Univ. Press.

■ Écriture

Arthur de Forges de Parny, Charlie Danger, Myriam Ducos

■ Montage

Bilou, Charlie Danger

■ BO des RDM

La grande table productions –

• Site officiel : http://grandetableproductions.com
• Youtube : https://www.youtube.com/channel/UC_fQ
• Soundcloud : https://soundcloud.com/la-grande-table

■ Graphismes et Intro

Mr Sley –

• Portefolio : www.behance.net/guillaumebasley
• Instagram : www.instagram.com/guillaume.basley/

Adem pour la miniature

A bientôt pour de nouvelles aventures !

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